Schipperen tussen regels en realiteit? Wat op papier klopt, werkt in de praktijk soms nét niet. Herkenbaar?
Als docent of teamleider herken je het vast: het zoeken naar balans tussen wat er formeel moet en wat er in de praktijk echt werkt. Wat op papier klopt, voelt in de klas of op de werkplaats soms anders. En precies daar zit de kracht van samenwerking: het samenbrengen van beide werelden.
Daar draait ook dit project om, waar we samenwerken met Examenservices Maritiem (ESM): de ontwikkeling van examens voor het nieuwe kwalificatiedossier Zee- en zeevisvaart beperkt vaargebied (23420).
Een traject waarin verschillende belangen en perspectieven samenkomen. En dat maakt het waardevol.
Waarom dit project ons raakt
Wat dit traject zo waardevol maakt, is dat we van begin af aan samenwerken met bevlogen docenten van Firda, STC, Scalda en Vonk. Hun praktijkervaring, letterlijk voeten in de (zee)klei, brengt de inhoud tot leven. Dankzij hun input zorgen we ervoor dat de examens niet alleen formeel kloppen, maar ook echt wérken in de praktijk.
Tegelijkertijd laveren we tussen de kaders van ESM en de wensen vanuit het onderwijs. Soms is dat schipperen, maar dat maakt het werk betekenisvol. De kracht zit in de wisselwerking.
Wat we willen neerzetten
Examenproducten die:
✅ recht doen aan de beroepspraktijk,
✅ voldoen aan de formele eisen van ESM,
✅ én tot stand komen in voortdurende afstemming met het werkveld.
Onze werkwijze in het kort
We houden het proces simpel en interactief:
- Elke twee weken zitten we met docenten en ESM aan tafel
- Docenten brengen hun expertise uit de praktijk in
- Wij verwerken dit in de examens
- Daarna testen we samen: wat werkt, wat kan beter?
Zo ontwikkelen we exameninstrumenten die valide en betrouwbaar zijn, maar ook écht bruikbaar. Toetsing die raakt aan de werkelijkheid, zodat studenten worden beoordeeld op wat er in hun toekomstige beroep toe doet..
Hoe zorgen jullie in je organisatie voor de balans tussen formele eisen en praktijkervaring?
We zijn benieuwd hoe jullie dat aanpakken en denken graag met je mee.
