LenteOnline!

Corona of niet, er is nog zóveel te doen!
Op alle scholen wemelt het van de activiteiten die nu uitgesteld worden of op een andere manier moeten worden ingevuld. Daarbij komt er eerder meer werk op het bord van de examencommissies, dan minder.

De trainingen van Bureau Lente gaan ook door! Deels zoals u van ons gewend bent, maar deels ook aangepast op de nieuwe situatie: Bureau Lente Online.

Onze trainingen hebben we nu omgezet in Online LIVE trainingen.

Bureau Lente gelooft in interactie als essentieel onderdeel van elk leerproces. En dat betekent dus dat we ook online niet gaan zenden maar gaan werken met specifiek voor online gebruik ontwikkelde interactieve werkvormen. Want het is nog steeds het makkelijkst om met elkaar de discussiëren als je elkaar ziet.

Maar hoe ziet zo een training er dan in de praktijk uit?

Eh … dat verschilt van groep tot groep!

Onze trainingen waren altijd al gebaseerd op maatwerk. Inspelend op de behoefte van de groep en school in kwestie. Dus elke training is anders. En nu met de ‘corona-challenge’ komt daar nog een component bij die vraagt om maximale flexibiliteit. Wij kijken dus met u wat de beste invulling is van elke training. We zien dat er veel verandert op de scholen. En daar gaan we zeker op inspelen,  op de actualiteit. En de veranderingen van dag tot dag.

Maar in grote lijnen:

  • Maatwerk-oplossingen voor elke groep.
  • Daar waar we vroeger een presentielijst hadden, een ruimte en eventueel break-out rooms, hebben we nu een groep aangemaakt in onze twee favoriete omgevingen: Zoom en Microsoft Teams.
  • Beide omgevingen bieden ons mogelijkheden tot het opzetten van ‘break-out rooms’.
  • De training heeft nog steeds dezelfde opbouw, alleen zijn sommige oefeningen aangepast. Wij waren bijvoorbeeld altijd een grote fan van de werkvorm ‘op een rij’ bij de start van de training, of een quiz in spelvorm waarbij door de ruimte moet worden gelopen. Die onderdelen hebben we nu online-proof gemaakt (laat je verrassen).
  • Omdat onze trainingen altijd al erg gericht waren op leren van elkaar, gaan we dat in elk geval handhaven. Nog steeds wordt er in groepjes gewerkt, plenair en via individuele opdrachten.
  • We kunnen nog steeds filmpjes laten zien en met elkaar daarover discussiëren.
  • We kunnen nog steeds samen een exameninstrument beoordelen. Alleen moet voorafgaand aan de training worden afgestemd hoe we ervoor zorgen dat iedereen daarbij kan. Is dat via het delen van het scherm? Krijgen de deelnemers voorafgaand materiaal opgestuurd vanuit de school? Die vragen bespreken we vooraf.
  • Nog steeds zorgen we ervoor dat de training naast leerzaam ook leuk is. De interactie tussen deelnemers staat op 1!

De platforms

Bij onze trainingen zijn we uitgekomen op twee verschillende platforms. Zoom en Microsoft Teams.

Zoom

Zoom is ons voorkeursplatform. Het is heel makkelijk in gebruik, biedt uitstekende kwaliteit van beelden, goed geschikt voor groepswerk met eigen automatische break-out mogelijkheden.
Zoom is in principe beschikbaar in elke browser en op die manier hoef je er zelfs geen software voor te installeren om mee te kunnen doen. Heel makkelijk. En zonder inbreuk op het bestaande IT-beleid van elke school. Gebruikers die wel (een heel klein beetje) software mogen en kunnen installeren, hebben een prettiger interface en nog een iets hogere kwaliteit met meer mogelijkheden. Ook op het gebied van Privacy en AVG biedt Zoom prima bescherming, waarbij ook wij als organisatoren van de meetings zo hebben ingericht dat de maximale gegevensbescherming gewaarborgd is.

Microsoft Teams

Veel scholen werken al met Microsoft Teams en/of hebben een ICT-beleid waarbij het niet is toegestaan af te wijken van de eigen interne standaardtoepassingen, zoals Teams. Voor die omgevingen hebben we eveneens online trainingen opgezet, die net weer iets anders werken dan die op Zoom, maar voor ervaren Teams-gebruikers zal dat geen probleem zijn.

Deze week zijn we intern nog bezig met het opzetten en inrichten van de trainingen, en op 3 april geven we daadwerkelijk de eerste Lente Online training.

The proof of the pudding…

Om er nu achter te komen of zulke online trainingen inderdaad in staat zijn uw trainingsbehoeftes goed in te vullen, moet u het gewoon eens ervaren. We zetten daarom graag eens een kosteloze pilot-training voor u op!  Dus blijf niet wachten tot alle restricties weer zijn opgeheven. U kunt nu met ons online verder! Interesse of vragen? Bel of mail ons!

Mbo Assessoren en de Corona challenge

De examentijd was in het mbo altijd al een spannende periode. Het uur van de waarheid, van groot belang voor alle studenten maar  tegelijkertijd ook een ijkpunt en toetsingsmoment voor de school zelf. Hoe goed is onze school eigenlijk? Hebben we het wel allemaal zo goed geregeld als we denken? Is de kwaliteit van ons onderwijs en van onze examinering op het niveau dat we willen?

En dan komt er zo’n Coronavirus tussendoor. En sluiten de scholen. Nog niet eerder vertoond. Een geheel nieuwe situatie waarbij docenten opeens met volle kracht aan het werk moeten om hun lessen aan te passen en online zo goed en zo kwaad als het gaat hun leerlingen te begeleiden.

En als klap op de vuurpijl komt die examenperiode dan opeens heel dichtbij…

De Corona Challenge
Hoe kan de examencommissie dit proces zo goed mogelijk begeleiden en de kwaliteit van de examens zodanig waarborgen zodat de kwaliteit van het diploma gewaarborgd blijft en tegelijkertijd de studenten een faire kans krijgen?                              

De assessoren moeten daarom extra goed voorbereid worden want het examen komt er nu aan. Voorbereiden is iets wat scholen altijd al deden. Maar nu: de uitdaging is er ook in deze tijd samen voor te zorgen dat de examinering goed verloopt . De kwaliteitseisen aan de assessoren veranderen niet; nog steeds wil je dat de assessoren zo betrouwbaar mogelijk beoordelen. Maar wat betekent dit onder de nieuwe omstandigheden?

Assessoren online trainen
Assessoren worden daarvoor getraind, en die training is door ons nu aangepast. Tot voor kort trainden we de assessoren in een groep. Dat kan nu niet meer en dat betekent feitelijk dat Bureau Lente voor dezelfde uitdaging kwam te staan als onze opdrachtgevers, de mbo’s en hbo’s: hoe kunnen we de docenten goed trainen in deze tijd. En hoe zorgen we ervoor dat iedereen goed beslagen ten ijs komt? Dat de assessoren ook onderling afstemmen?

We hebben daarom ons trainingsprogramma op punten aangepast en bieden nu op maat gemaakte on-line live trainingen aan. Op maat voor de deelnemers want onze visie op trainen houden we in stand! Snel, efficiënt, actueel en ook nog eens direct bruikbaar.

Als je wilt weten wat dit voor jullie situatie betekent, neem dan snel contact met ons op, drinken we samen een virtuele kop koffie!

Corona en examinering in het mbo: we lossen het samen op. Aan tafel!

Het is helder. Het Coronavirus heeft een ongelofelijke impact en gooit ongeveer alles wat we doen overhoop. Dat geldt voor alle geledingen van de maatschappij. Ofschoon de slachtoffers vooralsnog vooral ouderen zijn, zijn inmiddels toch ook alle scholen gesloten hbo, mbo, vo, po…
Die zag niet iedereen aankomen. En dan ook nog zo vlak voor de komende examenperiode…

Wat nu? Hoe gaan we daarmee om? Wat betekent dit voor de studenten? Voor de kwaliteit van de examinering? De waarde van het diploma? Het niveau van de beoordeling?

Hoe kan de examencommissie nu garanderen dat de veranderende afnamecondities nog steeds recht doen aan een valide examinering? Neem bijvoorbeeld de horeca: hoe kun je hier nu examineren? De bedrijven gaan dicht en er is geen klandizie. Hoe kan je als school dan toch je studenten een examen laten doen dat recht doet aan de eisen van het kwalificatiedossier?

Zoveel vragen, en zoveel scholen die er ieder voor zich een antwoord op moeten formuleren.

First Dates 2.0
Toen wij op 5 maart, tijdens Hét Examencongres 2020, voor de tweede keer onze succesvolle First Dates sessies organiseerden – een serie speeddate gesprekken over uiteenlopende onderwerpen – was dit nog geen thema. Hetgeen maar laat zien hoe snel alles verandert.

Maar nu is het wel een thema, en daarom organiseert Bureau Lente opnieuw een sessie waar verschillende examencommissies uit het hele land kunnen aanschuiven. Online natuurlijk. In een modern, interactief jasje. Een sessie waarin de examencommissies elkaar kunnen helpen. Waarbij we de gezamenlijke kennis en ideeën maximaal benutten om antwoorden te vinden op de vragen die de deelnemers voorafgaand aan en ook tijdens de meeting insturen.

Een interactief webinar van een uur, waarin u, gegarandeerd, een paar zeer bruikbare nieuwe inzichten en ideeën krijgt. In goed gezelschap, met een minimale tijdsinvestering en een maximale opbrengst. Gehost en gefaciliteerd door Bureau Lente.

First Dates gaat nu online!

Dating is hot!
Dat merkten we wel toen we op 5 maart tijdens het NVE-congres onze tweede First Dates workshop organiseerden. Twintig enthousiaste ‘daters’ uit alle geledingen, van mbo, hbo en universiteit tot en met particuliere opleidingen, examenleveranciers en uitzendbureaus, gingen met elkaar in gesprek over actuele thema’s uit het examen-werkveld.

Omdat we zowel in het mbo als in het hoger onderwijs met examencommissies spreken en deze ook trainen hadden we ontdekt dat er voor commissieleden veel te leren zou zijn van andere examencommissies in andere onderwijsvormen. Afgelopen jaar werd dit bevestigd en dit jaar hebben we daar op kunnen doorborduren.

 We hadden de opzet iets efficiënter gemaakt, zodat de informatie-uitwisseling nóg sneller ging.
In drie rondes werd ingegaan op een specifiek aspect van kwaliteitsborging. Bureau Lente had daarvoor de casuïstiek bij het aspect ontwikkeld, waarover ze met elkaar in gesprek gingen. Ook konden deelnemers zelf desgewenst onderwerpen inbrengen.

Opnieuw een erg leuke en leerzame dag. Onze workshop was nog beter bezocht dan vorig jaar en er is flink gedatet! We hebben gezien wat voor zinvolle gesprekken over kwaliteitsborging vanuit de examencommissies van verschillende schooltypes er kunnen worden gevoerd.

Hoewel echt daten, online of in real life, niet door iedereen even enthousiast wordt beleefd, blijkt onze nieuwe werkvorm juist heel goed te werken. En daar zijn we best trots op.

Nu ook online!
En als offline speeddaten met examencommissies al zo goed werkt, hoe zou dat dan online gaan? Die vraag gaan we nu ook beantwoorden. Met dank aan het Coronavirus. Speeddaten aan tafel kan immers even niet meer.

Binnenkort organiseert Bureau Lente opnieuw een sessie waar verschillende examencommissies uit het hele land kunnen aanschuiven. Online natuurlijk. In een modern, interactief jasje. Een sessie waarin de examencommissies elkaar kunnen helpen. Waarbij we de gezamenlijke kennis en ideeën maximaal benutten om antwoorden te vinden op de vragen die de deelnemers voorafgaand aan de meeting insturen.

Een interactief webinar van een uur, waarin u, gegarandeerd, een paar zeer bruikbare nieuwe inzichten en ideeën krijgt. In goed gezelschap, met een minimale tijdsinvestering en een maximale opbrengst. Gehost en gefaciliteerd door Bureau Lente. Neem contact met ons op als u hier meer informatie over wilt!

Speeddaten tijdens Hét Examencongres 2020, vanaf seconde 19 … 

Scholen dicht? Gaan we online verder!

Het is helder. Het Coronavirus heeft een ongelofelijke impact en gooit ongeveer alles wat we doen overhoop. Dat geldt voor de hele maatschappij. Ofschoon de slachtoffers vooralsnog vooral ouderen zijn, zijn inmiddels toch ook alle scholen gesloten.

Die zag niet iedereen aankomen. En dan ook nog zo vlak voor de examinering…

In het Pre-Corona tijdperk stapten we regelmatig voor dag en dauw in de auto en reden vervolgens door het hele land om een training te geven. Van Vlissingen tot Den Helder. Intensieve trainingen en altijd maatwerk. Waarbij we echt met een groep aan het werk gaan: gericht op zinvolle opbrengsten voor de deelnemers.

Maar… dat kan dus niet meer. Scholen dicht en thuiswerken nu.
Wat betekent dat voor onze trainingen en certificeringstrajecten?
Voor onze:

  • assessorentraining (zowel productbeoordeling, observatie als cgi),
  • kalibreersessies,
  • examencommissie als groep,
  • vaststel-(advies)commissie,
  • toetscommissies,
  • BKE training,
  • SKE trainingen

Die blijven we gewoon geven!

Wat we niet meer doen is het in de auto stappen om bij iedereen live te trainen op locatie.

We komen echter nog wel aan ieders bureau. Online, rechtstreeks op je scherm.

We vinden het daarbij nog steeds superbelangrijk dat de deelnemers dezelfde leerervaring hebben als in een fysieke training. Of beter!
We gaan daarom zodanig aan het werk dat de groep samenwerkt in zowel grotere als kleiner groepen. Altijd ook met eigen producten, eigen inhoud en eigen uitdagingen. Voorwaarde is wel dat iedereen op hetzelfde moment in de training zit. Het is dus live en zeer interactief!

En iedereen neemt zijn eigen lunchpakketje mee.
Minder leuk? Echt niet!

Probeer het uit en bel of mail ons om uit te vinden wat we voor jullie op korte termijn kunnen realiseren! Drinken we samen meteen een virtuele kop koffie!
20 maart 2020: een nieuwe lente, een nieuw geluid!

Bureau Lente traint assessoren ROC’s van Amsterdam en Flevoland

De ROC’s van Amsterdam en Flevoland verzorgen middelbaar beroepsonderwijs op moderne mbo-colleges in Amsterdam, Amstelveen, Hoofddorp, Hilversum, Almere en Lelystad.  Elk mbo-college heeft een eigen opleidingsaanbod en een aantal specialismes. De beroepspraktijk is overal op school zichtbaar en voelbaar.

ROCvA en ROCvF zetten daarbij sterk in op kwalitatief hoogwaardig onderwijs met veel aandacht voor de individuele student. Kleine opleidingsteams met hun eigen studenten vormen afzonderlijke, gezellige, eenheden binnen een schoolgebouw.

In het kwaliteitsplan staat expliciet op welke manier de colleges de kwaliteit van het onderwijs willen verbeteren. Het gaat dan om thema’s als professionalisering, de kwaliteit van de stages en het bestrijden van schooluitval. Hierbij wordt voortdurend gestreefd naar verbetering, het creëren van nieuwe mogelijkheden en het benutten van kansen. Deskundigheid vormt hiervoor de basis. Ook op het gebied van toetsing en beoordeling.

Assessoren
Om de kwaliteit van betrouwbaarheid van de beoordelingen te borgen en de deskundigheid van de assessoren op peil te houden, trainen ROCvA en ROCvF regelmatig assessoren op hun rol en taken. Hierbij is het van groot belang dat de training optimaal is afgestemd op de specifieke eigenschappen, wensen en doelen van de betreffende opleiding.

“Op verzoek van een aantal opleidingsmanagers vanuit het domein Techniek en Technologie, wilden we assessorentrainingen organiseren, gericht op de examenproducten en het voeren van een eindgesprek”, zegt Yvonne Ris.

Waarom Bureau Lente?
“Voor onze trainingen waren we op zoek naar maximale flexibiliteit en maatwerk. Snel schakelen en direct contact tussen school, trainers en docenten zijn daarvoor essentieel.”

“In het verleden hadden we al eens eerder met Monique Bulle en Jeanne Hup gewerkt voor vergelijkbare trainingen. Dat is ons toen zeer goed bevallen. Zowel in de offertefase als in de uitvoering bleken ze zeer deskundig, slagvaardig en flexibel. Het feit dat je direct contact hebt met de trainer maakt dat je snel kunt schakelen en zo de training optimaal kunt afstemmen op de doelgroep.”

“Bureau Lente heeft het afgelopen jaar 2 verschillende trainingen verzorgd”, zegt Lisenka Skiczuk, beleidsmedewerker van ROCvA. “Een groep werd getraind op het voeren van het eindgesprek (2 dagdelen) en andere groepen werden getraind op de proeve van bekwaamheid (3 dagdelen). Daarbij is wel voor elke groep maatwerk verzorgd. Dat betekent dat er steeds is gewerkt met eigen examens. Eén dagdeel was specifiek gericht op het vergroten van de interbeoordelaarsbetrouwbaarheid. Veel aandacht dus voor het vak van assessor en de direct toepassing van de training, zo authentiek mogelijk.”

Enthousiast
“Het unieke aan de trainingen van Bureau Lente is dat ze specifiek voor techniek zijn ontwikkeld en dat er ook gewerkt kon worden met de specifieke examens en examenprocessen” voegt Yvonne Ris toe. “Bijkomend voordeel was dat docenten uit verschillende teams de trainingen volgden, wat de uitwisseling en samenwerking tussen de verschillende teams bevorderde.”